DANZA, BALLET, CUERPO, JUEGO Y MOVIMIENTO...

Navegando en la red hemos encontrado a Macarena, una madre que reflexiona a cerca de nuestra actividad, las actividades extraescolares y los pros y contras a la hora de programarlas en casa, os resumimos su post.

Más de un@ de vosotros ya está pensando qué actividades extraescolares realizarán vuestros hijos. Deportes en equipo o individuales como el baloncesto o el kárate, actividades de ocio como manualidades, ajedrez y otras en el ámbito más académico como es el caso de los idiomas. Muy pocos colegios cierran realmente las puertas a las 17 horas (en caso de jornada continua), ya que gestionan diferentes modalidades, pero además incluso en municipios pequeños existen academias de informática, clases de repaso de inglés y otros, como parte de una gran oferta.

Entiendo perfectamente que todos los padres tenemos unas aspiraciones y nos gustaría que nuestros pequeños se formaran en una actividad que fuera del nuestro gusto o en la que nosotros participábamos cuando eramos niños, puede simplemente que queramos que aprendan idiomas porque serán importantes en su futuro. Pero el eje central de la organización del tiempo fuera de la escuela debería ser el niño, y sus intereses.

Este tipo de actividades son buenas para el rendimiento físico de los niños, también pueden ayudar a desarrollar su intelecto, pero siempre procuraremos encontrar un equilibrio entre los deseos del niño, nuestras propias necesidades y el tiempo libre real de que los pequeños cuentan cuando salen de la escuela. Y es que teniendo en cuenta que conforme van creciendo tienen más deberes para casa, conviene que dispongan también de algún rato libre para leer, jugar con sus padres, corretear en el parque, visitar la biblioteca o simplemente mirar las hojas de los árboles.

Las actividades extraescolares no deberían cumplir sólo una función social de atender a los pequeños mientras sus padres aún no han acabado, puesto que ayudan a organizar el tiempo, contribuyen a la adquisición de conocimientos y favorecen la interacción con otros niños que no son los compañeritos habituales.

Si es el primer año que vamos a inscribir a los niños en alguna actividad extraescolar, es importante tener en cuenta algunas consideraciones: en primer lugar debemos preguntar al pequeño, ¿quiere él realmente tener unas horas extras ocupadas durante la semana? ¿cuáles son sus preferencias? Sin duda y ya que la participación en estas clases no es obligatoria, si nuestro hijo prefiere no formar parte de una de estas actividades, no tiene demasiado sentido obligarle, en este caso (y si tenéis tiempo para estar con él) disfrutarán más en vuestra compañía y también aprenderán muchas cosas, de manera diferente.

Algunas de las recomendaciones que podemos ofreceros para que acertéis en la elección:

Antes de decidir reunid toda la información posible: colegio, ampa, dirección del centro, empresa de servicios escolares… También podría ser útil que el profesor o profesora de vuestro hijo os pueda aconsejar sobre los gustos del niño, las aficiones, aunque doy por sentado que quien más los conocéis sois vosotros.

Si es posible sería bueno que el niño asistiera a una hora de actividad como una prueba. Esto se puede conseguir hablando con la dirección del centro que las organiza, o la empresa(www.dnmo.es) que las desarrolla en las instalaciones del cole. Otra opción es que nos expliquen exactamente en qué consiste y la metodología que siguen, para hacernos una idea y tomar la decisión en consecuencia. Si se desarrolla en locales ajenos al cole, también nos aseguraremos de que las instalaciones sean seguras, dispongan del equipamiento básico, los monitores estén titulados y tengan experiencia, y desarrollan un programa acorde a los niños a los que se dirige.

Está claro que deberíamos tener en cuenta al niño, tanto para saber si quiere o no hacer extraescolares como para pensar en sus preferencias, habilidades y edad. Parece que no resultará nada apetecible pasar parte del tiempo libre haciendo algo a lo que te obligan y que no te guste. Los niños muy pequeños no se encontrarán muy bien realizando actividades en las que se deban atender muchas normas.

No olvidemos que deberíamos anteponer por encima de todos los intereses el propio interés del niño.

Fuente: www.pequesymas.com